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Nivel medio superior · Renovación propuesta

TÉCNICO EN INFORMÁTICA

Servicios de información útiles

Por qué esta evolución puede aportar valor

Servicios de información útiles

Un servicio digital aporta valor cuando mejora el dato y simplifica tareas, no por trasladar un formato a una pantalla.

Contenidos y rutas para explorar

01

Bases de datos

Organizar datos con claves y relaciones que eviten duplicidades.

02

Formularios accesibles

Diseñar capturas comprensibles y utilizables con teclado y tecnologías de apoyo.

03

Calidad de información

Detectar campos incompletos, valores incompatibles y registros duplicados.

Qué podemos aprender de la experiencia internacional

Referente para contrastar la propuesta

Carnegie Mellon · Currículo de Inteligencia Artificial

Conecta matemáticas, estadística y computación con aprendizaje automático, percepción, interacción y ética.

Conservar fundamentos y evaluar sistemas antes de incorporarlos a una tarea. Es un referente de estructura formativa; no prueba que todos los programas deban convertirse en carreras de IA.

Para nivel medio superior se toman principios de enseñanza y aplicaciones introductorias: no se trasladan exigencias de licenciatura o posgrado ni responsabilidades profesionales.

Consultar el referente ↗

La existencia de esta práctica no prueba una mejora automática de egreso o empleo. La propuesta local debe comprobar aprendizaje y viabilidad; no anuncia alianza ni equivalencia institucional.

Una aplicación concreta para esta carrera

Crear un registro de mantenimiento con datos sintéticos.

La evidencia que importa

Integridad de datos y tareas completadas.

Este caso permite contrastar los contenidos anteriores con una necesidad de proveedores, organizaciones o servicios públicos vinculados con los polos y corredores del Plan México.

Escuelas desde las que puede desarrollarse

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