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Propuesta transversal de igualdad

RIVERA

Mujeres, igualdad y futuro politécnico. Que abrir camino no sea una excepción, sino una condición que el Instituto sostiene.

Por qué este nombre

Ruth Rivera Marín: conocimiento que abre caminos.

Ruth Rivera Marín fue pionera de la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura del IPN y se tituló como ingeniera arquitecta en 1950. Su trabajo vinculó arquitectura, docencia y patrimonio cultural. RIVERA honra esa trayectoria y propone transformar la apertura de oportunidades en condiciones cotidianas para estudiar, investigar, trabajar y liderar.

Su hito corresponde a la ESIA; no se le atribuye ser la primera ingeniera de México. Esa distinción se reconoce a Concepción Mendizábal, titulada en 1930.

Orientación institucional, no un canal paralelo

RIVERA es una propuesta del proyecto IPN Transforma. Se apoya en la Unidad Politécnica de Gestión con Perspectiva de Género (UPGPG), la Red de Género y los mecanismos del Instituto, sin asumir sus atribuciones. Esta página no recibe denuncias ni solicita relatos o datos sensibles.

Consulta en el portal institucional el protocolo y los canales vigentes. La disponibilidad de servicios y los requisitos se confirman con la instancia responsable.

Participar y liderar

Mentoría entre estudiantes, egresadas, docentes e investigadoras; formación de mentoras, reconocimiento de horas y acceso transparente a proyectos y laboratorios. Articular con Mentoras Politécnicas, no duplicar su estructura.

Cómo impulsarlo y evaluarlo

Coordinación propuesta: Coordinación académica y UPGPG, con academias y nodos de la Red de Género.

Evidencia de mejora: Participación y continuidad por cohorte; acceso a dirección de proyectos y satisfacción con tasa de respuesta.

Estudiar y trabajar con cuidados

Revisar horarios, permisos y barreras de continuidad; orientar sobre CENDI y lactarios mediante información institucional. Verificar operación, requisitos y disponibilidad, sin prometer cobertura universal. Promover corresponsabilidad de toda la comunidad.

Cómo impulsarlo y evaluarlo

Coordinación propuesta: Servicios educativos, áreas de personal y responsables de cuidados.

Evidencia de mejora: Solicitudes atendidas, barreras corregidas y continuidad académica; no publicar expedientes personales.

Prevenir y orientar sin revictimizar

Hacer visible el protocolo y la instancia competente. Formar a responsables de laboratorios, tutorías y prácticas; evitar mediaciones improvisadas, exposición de casos o recopilación de denuncias en esta web.

Cómo impulsarlo y evaluarlo

Coordinación propuesta: UPGPG y autoridades competentes conforme al protocolo vigente.

Evidencia de mejora: Cobertura de formación y tiempos agregados de orientación. Menos denuncias no se interpreta automáticamente como menos violencia.

Vincular con seguridad y equidad

Las prácticas con empresas, polos y corredores del Plan México deben prever supervisión, condiciones económicas claras, equipo de protección adecuado, transporte seguro y mecanismos institucionales de atención.

Cómo impulsarlo y evaluarlo

Coordinación propuesta: Vinculación, tutor académico y contraparte empresarial, con revisión jurídica.

Evidencia de mejora: Experiencias con condiciones verificadas, aprendizaje demostrado y acceso equitativo; atención de incidencias por canales oficiales.

Hacer visible la trayectoria de las mujeres

Reconocer contribuciones científicas y tecnológicas, abrir oportunidades de autoría y transferencia, y revisar sesgos en selección, evaluación y uso de datos. Incluir discapacidad, diversidad y condiciones territoriales.

Cómo impulsarlo y evaluarlo

Coordinación propuesta: Academias, investigación, comités de evaluación y protección de datos.

Evidencia de mejora: Participación en autoría, proyectos, egreso y liderazgo; datos agregados con protección de grupos pequeños.

Una ruta realizable, con bienestar social

100 días: diagnóstico participativo de barreras, responsables y recursos, sin exponer casos. Año 1: pilotos de mentoría, revisión de cuidados y condiciones de prácticas. Años 2–3: ampliar con evaluación y presupuesto para operación, no solo campañas.

La autoevaluación y los planes de acción de Athena Swan ofrecen un referente para revisar barreras por unidad. Se adapta el método de diagnóstico, responsabilidad y revisión; no se anuncia certificación, afiliación ni resultados importados.

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