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Nivel superior / Puebla

UPIIAP

Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería «Alejo Peralta», Puebla

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Puebla · Puebla

Matrícula total de la UA

947

Modalidad escolarizada

947

Modalidad no escolarizada

0

Personal docente

Dato no proporcionado

Programas, matrícula e inserción profesional

Cada programa conserva su denominación y matrícula, incluidas variantes de modalidad. Los campos profesionales y proyectos son propuestas de vinculación, no un dictamen de atribuciones profesionales. El tronco común se presenta separado de las carreras.

Manufactura e integración

ING. CONTROL Y AUTOMATIZACION

197estudiantes

Escolarizada

197

No escolarizada

0

Regulares

117

Irregulares

80

Campo de inserción

Automatización, mantenimiento, instrumentación, metrología, calidad y operación industrial.

Proyecto propuesto

Célula de inspección o mantenimiento con datos, manual y prueba de aceptación.

Cómo se verá su aportación: Defectos, disponibilidad, tiempo de ciclo y energía por pieza.

Desarrollo prioritario · Control industrial resiliente

Gemelos digitales · Seguridad OT · Control predictivo

Explorar piloto, recursos y evaluación →

Irregularidad escolar no equivale a abandono.

Movilidad y manufactura

ING. EN SISTEMAS AUTOMOTRICES

264estudiantes

Escolarizada

264

No escolarizada

0

Regulares

148

Irregulares

116

Campo de inserción

Autopartes, mantenimiento, control de calidad, ensamble y prueba de vehículos.

Proyecto propuesto

Prueba de componentes o diagnóstico de fallas con formación en seguridad eléctrica.

Cómo se verá su aportación: Defectos por lote y confiabilidad del método.

Desarrollo prioritario · Movilidad eléctrica con ciclo de vida

Gestión de baterías · Electrónica de potencia · Segunda vida

Explorar piloto, recursos y evaluación →

Irregularidad escolar no equivale a abandono.

Alimentación e inocuidad

INGENIERIA EN ALIMENTOS

103estudiantes

Escolarizada

103

No escolarizada

0

Regulares

49

Irregulares

54

Campo de inserción

Industria alimentaria, laboratorios, nutrición, servicios de alimentación y cadenas de frío.

Proyecto propuesto

Mejora de conservación, inocuidad o calidad nutricional con medición por lote.

Cómo se verá su aportación: Merma, calidad e inocuidad del producto.

Misiones tecnológicas relacionadas

Desarrollo prioritario · Alimentos seguros y de menor merma

Empaques funcionales · Trazabilidad · Aprovechamiento de subproductos

Explorar piloto, recursos y evaluación →

Irregularidad escolar no equivale a abandono.

Sistemas digitales y datos

INGENIERÍA EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL

256estudiantes

Escolarizada

256

No escolarizada

0

Regulares

145

Irregulares

111

Campo de inserción

Desarrollo de software, ciencia de datos, ciberseguridad y automatización de información.

Proyecto propuesto

Prototipo con datos autorizados, pruebas de seguridad y evaluación contra una línea base.

Cómo se verá su aportación: Exactitud, accesibilidad, recuperación y protección de datos.

Misiones tecnológicas relacionadas

Desarrollo prioritario · IA confiable y evaluable

Agentes · Modelos multimodales · Seguridad y evaluación

Explorar piloto, recursos y evaluación →

Irregularidad escolar no equivale a abandono.

Sistemas digitales y datos

LICENCIATURA EN CIENCIA DE DATOS

127estudiantes

Escolarizada

127

No escolarizada

0

Regulares

77

Irregulares

50

Campo de inserción

Desarrollo de software, ciencia de datos, ciberseguridad y automatización de información.

Proyecto propuesto

Prototipo con datos autorizados, pruebas de seguridad y evaluación contra una línea base.

Cómo se verá su aportación: Exactitud, accesibilidad, recuperación y protección de datos.

Misiones tecnológicas relacionadas

Desarrollo prioritario · Datos reproducibles para decidir

Inferencia causal · Flujos de datos · Evaluación de modelos

Explorar piloto, recursos y evaluación →

Irregularidad escolar no equivale a abandono.

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