Nivel medio superior / Estado de México
CECyT 19
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 19 «Leona Vicario»
Tecámac · Estado de México
Matrícula total de la UA
3,024Modalidad escolarizada
3,004Modalidad no escolarizada
20Personal docente
Dato no proporcionadoProgramas, matrícula e inserción profesional
Cada programa conserva su denominación y matrícula, incluidas variantes de modalidad. Los campos profesionales y proyectos son propuestas de vinculación, no un dictamen de atribuciones profesionales. El tronco común se presenta separado de las carreras.
Industria aeroespacialTÉCNICO EN AERONÁUTICA
673estudiantes
TÉCNICO EN AERONÁUTICA
Escolarizada
673No escolarizada
0Regulares
433Irregulares
240Campo de inserción
Diseño, manufactura, mantenimiento y aseguramiento de calidad de componentes aeronáuticos.
Proyecto propuesto
Banco de ensayo de un componente no crítico y documentación técnica para proveeduría.
Cómo se verá su aportación: Repetibilidad de ensayo y trazabilidad; no habilita certificación aeronáutica.
Misiones tecnológicas relacionadas
Desarrollo prioritario · Documentación y mantenimiento aeronáutico
Trazabilidad de componentes · Inspección visual · Simulación de mantenimiento
Explorar piloto, recursos y evaluación →Irregularidad escolar no equivale a abandono.
Alimentación e inocuidadTÉCNICO EN ALIMENTOS
654estudiantes
TÉCNICO EN ALIMENTOS
Escolarizada
654No escolarizada
0Regulares
338Irregulares
316Campo de inserción
Industria alimentaria, laboratorios, nutrición, servicios de alimentación y cadenas de frío.
Proyecto propuesto
Mejora de conservación, inocuidad o calidad nutricional con medición por lote.
Cómo se verá su aportación: Merma, calidad e inocuidad del producto.
Misiones tecnológicas relacionadas
Desarrollo prioritario · Procesamiento y conservación con trazabilidad
Cadena de frío · Control de lotes · Empaque
Explorar piloto, recursos y evaluación →Irregularidad escolar no equivale a abandono.
Infraestructura y hábitatTÉCNICO EN CONSTRUCCIÓN
531estudiantes
TÉCNICO EN CONSTRUCCIÓN
Escolarizada
528No escolarizada
3Regulares
338Irregulares
193Campo de inserción
Diseño, supervisión técnica, rehabilitación, instalaciones y mantenimiento de infraestructura.
Proyecto propuesto
Diagnóstico de un edificio o sistema de agua y alternativa de rehabilitación.
Cómo se verá su aportación: Cumplimiento de especificaciones, seguridad y costo de ciclo de vida.
Misiones tecnológicas relacionadas
Desarrollo prioritario · Construcción eficiente y segura
Lectura BIM · Materiales de bajo impacto · Seguridad de obra
Explorar piloto, recursos y evaluación →Irregularidad escolar no equivale a abandono.
Tronco común · formación inicialTRONCO COMÚN
1,166estudiantes
TRONCO COMÚN
Escolarizada
1,149No escolarizada
17Regulares
1,125Irregulares
41Propósito formativo
Orientación vocacional y fortalecimiento de matemáticas, lectura, ciencias y hábitos de estudio.
Proyecto propuesto
Diagnóstico formativo y tutoría antes de elegir especialidad.
Cómo se verá su aportación: Avance en aprendizajes esenciales; no se considera una carrera ni una habilitación profesional.
Irregularidad escolar no equivale a abandono.